Fakultät für Biologie
print

Links und Funktionen
Sprachumschaltung

Navigationspfad


Inhaltsbereich

Stumme Videos

Projekt "Stumme Videos" von der Fakultät für Physik im Projekt Biologie macht SchulePLUS


Die Erstellung und Aufbereitung von "Stummen Videos", deren Konzept in der Fakultät für Physik unter Leitung von Prof. Dr. Girwidz und Herrn M. Schweinberger entwickelt wurde, werden für den Einsatz an der Fakultät für Biologie hin angepasst.

Arkustische Phänomene begegnen uns im alltäglichen Leben dauernd. Stumme Videos machen es möglich in eigenem Tempo den Versuch zu erklären oder das naturwissenschaftliche Phänomen auf sich wirken zu lassen. Diese Versuche sind einfach nachzubauen. 

Schallausbreitung sichtbar machen

Das Trommelfell

Trommelfell2_cut

Die Rauchringelkanone

Ringelkanone

 


Messung der Schallgeschwindigkeit

Schallgeschwindigkeitsmessung_cut

Ziele des Projektes

• Präsentationsmöglichkeiten von praktischen Experimenten ohne komplizierten Aufbau
• Benutzung digitaler Medien, beim Vertonen der Videos
• Eigenreflexion der Präsentation möglich, durch Wiederholten Ansehen der Videosequenz
• Möglichkeit den Aufbau und die Durchführung verschiedener Experimente (Stumme Videos) zu analysieren
• Vorführung des Experiments in Echtzeit
• Transfer von praktischen Versuchen in die Schule erleichtern
• Vernetztes Wissen fördern

Anleitung zum Vertonen stummer Videos

Akustik in der Schule


Mittelschule

Natur und Technik 8


Realschule

Biologie LehrplanPlus 7, Physik LehrplanPlus 8(I)


Gymnasium

Natur und Technik 5,  Musik Singen - Physiologische Grundlagen 7, Physik LehrplanPlus 8, Biologie LehrplanPlus 8, Biophysik LehrplanPlus 11

 

Auswahl Unterrichtsmaterialien

Akustik in der aktuellen Forschung an der LMU 

Echoortung von Fledermäusen - Exzellente Navigation mit wenig Information (Pressebericht 17.05.2019)

Evolution unseres Gehörs (online Vortrag Prof. Dr. Grothe, 2016 Biozentrum)

Nicht zu hören, aber trotzdem messbar: LMU-Neurobiologen zeigen, was tieffrequenter Schall im menschlichen Innenohr auslöst (Pressebericht 1.10.2014)